現在要來教學生解剖豬心 真是一個大挑戰
是說國中生也沒有教到解剖的課程
但是看了阿簡老師的豬心解剖影片 跟 月鈴老師的豬心觀察 之後
我就決定要讓學生實際摸到真心才行
而且海外台校的學生動不動就考醫科....
也許藉由這次的經驗，會讓不少學生打退堂鼓吧XDDD
解剖前已經先講完血液循環的部分
還來不及唱的血液循環歌，就跳過吧。
小薇--血液循環版
小薇--血液循環版
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| 被學生嫌畫得很醜的心臟...板書的字真的是好醜啊@@ |
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| 跟黑板一樣的東西...但是...變成學生的精美心臟 |
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| 嫌黑板太醜，照課本的畫。 |
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| 根本把生物課當美術課了～～ |
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| 這張就跟我畫的有點像了XDD |
除了看阿簡生物筆記之外，也看了各種的解剖豬心資料
材料取得也很麻煩...雖然是請傭人去買= .=
印尼回教徒不吃豬肉的，豬內臟更不用說
所以很少市場有再賣豬心，都要用訂的
但是印尼買一顆豬心一萬印尼盾(約台幣30塊) 好像比台灣便宜不少
正式教學前必須要先解剖摸透透
找個良辰吉日開剖啦！！
真的解剖後才知道
書本上精美的心臟跟真實的心臟真是差太多了
- 心室跟心房的大小比例差了三四倍
- 心房像是一個小耳朵一樣可以翻起來，所以心房也俗稱心耳
- 左心室比右心室肥大的程度太誇張了
- 動脈的彈性真不錯，跟學生說可以拿來當髮圈好像有人當真了@@
- 最噁心的部分應該是清血塊，事先都清掉了，學生知道沒有血好像有點失望= =
- 靜脈要從背面才觀察的到，課本的圖都是從腹面來看
(買來的豬心只剩一個靜脈還看的到，其它都被切光了)
專業的部分，網路上厲害的生物老師們講解的好仔細了。
就記錄一下實驗的狀況吧
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| 清出來的血塊跟豬血好像蠻像的... |
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| 唯一殘存看得見的靜脈 |
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| 拉拉看動脈到底多有彈性！？ |
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| 解剖前先看阿簡老師的解剖影片 |
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| 學生硬要擺盤拍一下照 |
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| 課本的血液循環實驗是要看魚尾鰭的微血管流動，這個任務就交給吃素的樹同學 |
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| 感謝胡蘿蔔老師全程參與、拍照還有幫學生綁頭髮～～ |
